Innovación curricular en el área de tecnología e informática para el fomento de las competencias ciudadanas y/o laborales de 6-11 en la Institución Educativa Señor del Mar del municipio de Francisco Pizarro – Nariño, Colombia (2024)

Abstract

La presente investigación tiene como propósito proponer una estrategia de innovación curricular en el área de Tecnología e Informática, basada en el diseño e implementación de miniproyectos pedagógicos, orientados al fortalecimiento de las competencias ciudadanas y laborales en los estudiantes de los grados 6° a 11° de la Institución Educativa Señor del Mar, ubicada en el municipio de Francisco Pizarro – Nariño, Colombia. El estudio parte del reconocimiento de una brecha significativa entre el currículo actual y las exigencias del contexto social, económico y tecnológico del siglo XXI, lo que limita la formación integral de los estudiantes y su inserción efectiva en la vida laboral y ciudadana. Mediante una metodología de enfoque mixto, y apoyo en métodos cualitativos y cuantitativos, se analizarán los fundamentos teóricos de la innovación curricular, se identificarán tendencias en competencias clave, y se diseñará una propuesta de intervención articulada a través del uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Los resultados esperados incluyen una propuesta curricular transformadora que promueva la formación de ciudadanos críticos, comprometidos con su entorno y capaces de responder a los desafíos laborales contemporáneos, a partir de una enseñanza contextualizada, activa y transversal.